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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

⛷(撰稿:邵才和)

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    • 卓琪咏🤠LV7六年级
      2楼
      长江镇江段的“守护者”:助企纾困为民解忧💖
      2024/07/22   来自兴化
      6回复
    • 🏛米星中LV0大学四年级
      3楼
      单机模拟经营游戏制作过程中如何保证作品对玩家有持续的激励?🎍
      2024/07/22   来自雅安
      7回复
    • 柯燕嘉⚴LV0幼儿园
      4楼
      文物“动”起来、神兽“活”起来到这里来一场假期“沉浸游”♀
      2024/07/22   来自寿光
      1回复
    • 公冶洁雅LV1大学三年级
      5楼
      更好满足人民精神文化生活新期待——从文化惠民看新时代改革开放🕠
      2024/07/22   来自鸡西
      9回复
    • 仲枝维💖🕍LV5大学三年级
      6楼
      巴勒斯坦代表:我想问安理会 你们会怎样做来阻止以色列?♳
      2024/07/22   来自伊犁
      2回复
    • 任慧柔LV4大学四年级
      7楼
      肯尼亚共产党全国副主席赋诗纪念毛泽东诞辰130周年🤖
      2024/07/22   来自乳山
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